RETRACTION : To Be in AI ‐Integrated Language Classes or Not to Be: Academic Emotion Regulation, Self‐Esteem, L2 Learning Experiences and Growth Mindsets Are in Focus
Fuente:
Wiley Open Access
Enregistré dans:
| Format: | Artículo Open Access |
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| Publié: |
Wiley
2026
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| DOI: | 10.1002/berj.70183 |
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