Effects of script‐fading on social initiations during discrete‐trial teaching with children with autism

Fuente: Wiley Open Access

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Amanda S. Freeman, Sharon A. Reeve, Gregory S. MacDuff, Kenneth F. Reeve, Ruth M. DeBar
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Behavioral Interventions
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet