Comparative evaluation of open book and conventional assessment methods in medical undergraduate students

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Monica Irungbam, Shailata Prisi, Ritika Shrivastava, Binita Goswami
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	Biochemistry and Molecular Biology Education
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