Integrating Local Traditional Practices Into Problem‐Based Learning to Enhancing Inquiry and Argumentation Skills in a Biochemistry Course
Fuente:
Wiley Open Access
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Yunita Arian Sani Anwar, Boniesta Zulandha Melani, Ahmad Harjono, Lalu Ali Wardana |
|---|---|
| Format: | Artículo Open Access |
| Veröffentlicht: |
Wiley
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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