Economics Teachers’ Emotional Intelligence and Self‐Efficacy: A Moderated Mediation Model Using PLS‐SEM

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Francis Arthur, Regina Okyere‐Dankwa, Dominic Owusu, Sharon Abam Nortey
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Brain and Behavior
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