To tell or not to tell about bullying—New insights from the study on the perceptions of criminal sanctioning, anticipation of school punishment, agency, and trust toward school staff

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Anna M. Helka, Małgorzata Wójcik, Karolina Dukała, Joanna Kabzińska, Olga Piaskowska, Piotr Piesiewicz
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Behavioral Sciences & the Law
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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