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Comparison of augmented reality with other teaching methods in learning anatomy: A systematic review

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Ally Williams, Zhonghua Sun, Mauro Vaccarezza
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2024
Schlagworte:	Clinical Anatomy
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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