The Effectiveness of the Student‐Centered Flipped Classroom Approach in Medical Anatomy Teaching: A Quasi‐Experimental Study

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Qianyin Yao, Peiyi Zhu, Xintian Yu, Yatao Cheng, Weigang Cui, Qin Liu
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2025
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