Serious Games in Engineering Education: Assessing Novelty Effects and the Influence of Prior Gaming Experience

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Laura Romero Rodríguez, Alberto Sánchez‐Alzola, Alejandro Salazar
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Computer Applications in Engineering Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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