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Who Is the Best Helper for University Students' Mathematical Creativity? A Quasi‐Experimental Study of Human–ChatGPT, Human–Google, and Human–Human Co‐Creation

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Zhiwei Liu, Haode Zuo, Jue Feng, Yongjing Lu
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2025
Schlagworte:	Computer Applications in Engineering Education
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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