Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Mohammad Salah Uddin
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
Sujets:
Computer Applications in Engineering Education
Accès en ligne:https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cae.70108
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cae.70108

Documents similaires

  • Evaluating the Success of AI Tools in Supporting Student Performance in Mathematical Kangaroo Competition
    par: Marina Svičević, et autres
    Publié: (2025)
  • Using Hierarchical Bayesian Analysis to Identify At‐Risk Students in Engineering Mathematics Prerequisites
    par: Yiwei Sun
    Publié: (2025)
  • Exploring Factors Causing the Mathematics Performance Gaps of Different Genders Using an Explainable Machine Learning
    par: Ying Huang, et autres
    Publié: (2025)
  • Using Adaptive Learning Platform Data in a Flipped Classroom for Early Detection and Tutoring of Low‐Performing Students
    par: Autar Kaw, et autres
    Publié: (2025)
  • Exploring Large Language Models Integration in Higher Education: A Case Study in a Mathematics Laboratory for Civil Engineering Students
    par: Nikolaos Matzakos, et autres
    Publié: (2025)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ