The Learning Gains Achievable in the Teaching Laboratory Across the Cognitive, Psychomotor and Affective Domains for Hardware, Software, Simulation, Virtual and Mixed‐Mode Laboratories
Fuente:
Wiley Open Access
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , , , |
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| Natura: | Artículo Open Access |
| Pubblicazione: |
Wiley
2026
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| DOI: | 10.1002/cae.70178 |
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