The Application Strategy of Diversified Teaching Mode in Japanese Curriculum Reform Using the E‐Learning Platform

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Karthikeyan Parthasarathy, Naresh Kumar Reddy Panga, Jyothi Bobba, Hussein A. A. Al‐Khamees, Rajeswaran Ayyadurai, Elangovan Muniyandy
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2026
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!