Reconceptualising the school curriculum to address global challenges: Marrying aims‐based and ‘powerful knowledge’ approaches

Fuente: Wiley Open Access
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Andy Markwick, Michael J. Reiss
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2024
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!