The stability and acceptance of the “system of competency‐based curriculum design” framework: Perspectives of teachers
Fuente:
Wiley Open Access
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artículo Open Access |
| Pubblicazione: |
Wiley
2024
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| Soggetti: | |
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| DOI: | 10.1002/curj.265 |
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