Leveraging Sankey diagrams for enhanced curriculum planning in higher education

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Barbara Templ, Matthias Templ, Anouk N’ Guyen van Chinh, Urs Brändle
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	The Curriculum Journal
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