Promoting Inclusive Recruitment Within Children's Social Care Research Trials: Lessons From the Reflective Fostering Study's InCLUDE Project

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Shayma Izzidien, Rachael Stemp, Sabbir Ahmed, Sakab Akram, Rebecca‐Leigh Flanagan, Karen Irvine, Shivani Sharma, Nick Midgley
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Diversity & Inclusion Research
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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