In emotion and reading motivation, children with a diagnosis of dyslexia are not just the end of a continuum

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Enrica Donolato, Enrico Toffalini, Cesare Cornoldi, Irene C. Mammarella
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Dyslexia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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