A cross‐sectional study assessing modifications to the delivery of a multi‐component implementation strategy (the Get Outside, Get Active program) to improve child physical activity in early childhood education and care services

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Luke Giles, Nicole Pearson, Hannah Lamont, Alice Grady, Sze Lin Yoong
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2024
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