A comprehensive “real need” assessment, a step toward improving the quality of faculty development programs: A survey‐based study in Hormozgan University of Medical Sciences

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Marziyeh Barzegar, Hamidreza Miri, Samirerh Abedini, Farahnaz Kamali, Elham Boushehri
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Health Science Reports
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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