A Digitization Model for Ugandan Technical, Vocational and Education Training Institutions: An Agency Theory Perspective

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Patrick Emmanuel Muinda, Annabella Habinka Basaza‐Ejiri, Gilbert Maiga, Kituyi Mayoka
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	THE ELECTRONIC JOURNAL OF INFORMATION SYSTEMS IN DEVELOPING COUNTRIES
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