Enhancing Equitable Access to Secondary Education in Malawi Using Generative AI : A Pilot Study on the Agriculture Subject

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Stanley Ndebvu, Donald Phiri, Patrick Phandera, Nice Nkhoma, Samson Banankhu Mhango
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	THE ELECTRONIC JOURNAL OF INFORMATION SYSTEMS IN DEVELOPING COUNTRIES
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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