On the prevalence and magnitude of resurgence during delay‐and‐denial tolerance teaching

Fuente: Wiley Open Access
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arielle R. Marshall, Daniel R. Mitteer, Brian D. Greer, Catherine B. Kishel
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2024
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!