The Influence of Parental Education on Child Health: Analysis of the Mediating Effect of Neighbourhood Quality
Fuente:
Wiley Open Access
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Martin O'Flaherty, Yongbo Liu, Renee Zahnow |
|---|---|
| Format: | Artículo Open Access |
| Veröffentlicht: |
Wiley
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
The Longitudinal Mediating Effect of Emotion Regulation Strategies on the Reciprocal Relationship Between Parental Psychological Control and Problematic Internet Use : A Three‐Wave Cross‐Lagged Panel Analysis
von: Yuran Chen, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yuran Chen, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Exploring Sociodemographic, Parental, and Temporal Correlates of Mental Health Disorders in Child and Adolescent Psychotherapy: A Clinic‐Based Investigation
von: Esther Richter, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Esther Richter, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Peer Victimization and Adolescent Subjective Well‐Being: A Moderated Mediation Model With Body Image, Resilience, and Parental Support
von: Yujie Jiang, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yujie Jiang, et al.
Veröffentlicht: (2026)
A Moderated Mediation Model to Predict Adolescent Resistance to Peer Influence: Evidence From an Adoption Study
von: Li (Hazel) Yu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Li (Hazel) Yu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
They Hold Me Back: The Dynamic Interplay of Parental Discouragement of Exploration, Parental Metaemotion and Adolescent's Sense of Agency
von: Filipa Nunes, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Filipa Nunes, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Place Matters: Understanding Geographic Influences on Youth Not in Education, Employment, or Training—A Scoping Review
von: Victoria Lindblad, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Victoria Lindblad, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Justifying the Unjustifiable: Unpacking the Temporal Associations Between Moral Disengagement and Adolescent‐to‐Parent Violence
von: Fangyuan Kong, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Fangyuan Kong, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Academic Burden and Emotional Problems Among Adolescents: A Longitudinal Mediation Analysis
von: Jingyi Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Jingyi Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A Tri‐Directional Examination of Parental Personality, Parenting, and Context on Adolescent Behaviors: A Replication and Extension in a New Cultural Context
von: Bojana M. Dinić, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Bojana M. Dinić, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Integrated Aftercare Support for Parents and Carers Following a Child's Suicide Attempt: A Qualitative Study
von: Michelle Kehoe, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Michelle Kehoe, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Do Parental Practices in Childhood Moderate the Association Between Parental Drinking and Adolescent Drinking Trajectories? A 15‐Year Nationally Representative Longitudinal Study
von: Juliane Pariz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Juliane Pariz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Profiles of Digital Parenting Styles: Associations With Cyberbullying Among Adolescents
von: Yeseul Lee, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yeseul Lee, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Validating a Predictive Risk Model for Child Abuse and Neglect With Adolescent Outcomes
von: John Prindle, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: John Prindle, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Teaching Each Other: A Pilot for a Peer Health Education Intervention in a Juvenile Detention Facility
von: Zara Q. Iqbal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Zara Q. Iqbal, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Loss of Material, Personal, and Social Resources and Their Impact on Mental Health Among Young People Not in Employment, Education, or Training
von: Xintai Chen, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Xintai Chen, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Dyadic Resistance in Parent‐Adolescent Interactions During the Transition to High School
von: Daniel Ji, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Daniel Ji, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The Role of Adolescent Mentalizing and Parental Reflective Functioning for Adolescents' Peer Relationships
von: Charlotte Aitken, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Charlotte Aitken, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Parenting and Adolescent Substance Use: What Works, What Does Not, and What Is Next
von: Caitlin C. Abar, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Caitlin C. Abar, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A Prospective Study on the Association of Parental and Peer Attachment and the General Factor of Personality
von: Curtis S. Dunkel, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Curtis S. Dunkel, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A Longitudinal Analysis Comparing the Mental Health of Children By Level of Young Carer Status
von: Ed Janes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ed Janes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Parental Drinking Patterns and Adolescent Alcohol Consumption: Considering the Role of Sex and Developmental Stage
von: Valeriia A. Kondratenko
Veröffentlicht: (2025)
von: Valeriia A. Kondratenko
Veröffentlicht: (2025)
Controlling or Caring? Associations Between Helicopter Parenting and Perceived Conflict and Support at the Within‐Family Level
von: Yue Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yue Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Patterns of Family Adversity and Bullying Involvement in Adolescents: Association With Mental Health Problems
von: Mingxiao Liu, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Mingxiao Liu, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Promoting Growth in Child and Adolescent Cancer Survivors: The Critical Role of Mental Health Nurses
von: Yeter Sinem Üzar‐Özçetin
Veröffentlicht: (2025)
von: Yeter Sinem Üzar‐Özçetin
Veröffentlicht: (2025)
On Cybervictimization and Cyberbullying Among Chinese Adolescents: The Moderating Role of the Dark Triad Traits and Parental Psychological Control
von: Zixu Wei, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Zixu Wei, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Chinese Parents' Psychological Control and Adolescents' Psychological Well‐Being Over Time: The Role of Psychological Needs
von: Xiaoqin Zhu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Xiaoqin Zhu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Correction to “ Nr3c1 Methylation and Perceived Parenting as Joint Predictors of the Development of Loneliness in Adolescence”
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Prospective Relations Between Self‐Concept and Adolescent Physical Education Participation: A Sex Stratified Analysis
von: Kelsey Sick, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Kelsey Sick, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Family Anthropometric and Physiological Correlations With Parent‐ and Teacher‐Rated Preschooler Socio‐Behavioral Health
von: Jiying Ling, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Jiying Ling, et al.
Veröffentlicht: (2026)
The Longitudinal Relationship Between Parent‐Adolescent Conflict and Adolescents’ Bullying Perpetration: The Role of Self‐Control and School Climate
von: Yanzhen Song, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yanzhen Song, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Parental SES and family support as predictors of educational level: Testing the buffering effect of effortful control and peer support
von: Matthijs Fakkel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Matthijs Fakkel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Parent‐adolescent emotional communication patterns and adolescent depressive symptoms: A dyadic, mixed methods study
von: Ting Zhou, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ting Zhou, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Youth's Experience of Mindful Parenting: Associations With Dispositional and Interpersonal Mindfulness, Self‐Compassion, and Ways of Coping With Academic and Social Stress
von: Samira Mera, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Samira Mera, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Daily Parenting and Adolescent Maladjustment: A Two‐Wave Multi‐Informant Daily Diary Study Before and During the COVID‐19 Pandemic
von: Yiqun Wu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yiqun Wu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Reciprocal Relationships Among Perceived Parental Support, Career Exploration and Career Aspiration Developmental Trajectories: A Three‐Wave Longitudinal Study
von: Xiaoxuan Xu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Xiaoxuan Xu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Future Time Perspective and Emotional Problems Mediated the Relationship Between Family Functioning and Adolescent Academic Burnout: A Two‐Wave Longitudinal Study
von: Yaxuan Zhao, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yaxuan Zhao, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Unveiling the Complexity of Chinese Nonengaged Youths' Career‐Related Competencies Through Latent Class Analysis: Examining Their Profiles, Mental Health, and Social Well‐Being
von: Miao Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Miao Wang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Sleep Duration and Quality in Adolescents: Associations With Suicidal Ideation
von: Theresa Lemke, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Theresa Lemke, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Child maltreatment and young adult depressive symptoms and metabolic risk: The moderating role of social support
von: Yongyong Xu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yongyong Xu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Latinx adolescent parents' experiences with stigma and their school‐related outcomes: Examining the moderating effects of social support and ethnic‐racial identity
von: Kealie J. Walker, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Kealie J. Walker, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ähnliche Einträge
-
The Longitudinal Mediating Effect of Emotion Regulation Strategies on the Reciprocal Relationship Between Parental Psychological Control and Problematic Internet Use : A Three‐Wave Cross‐Lagged Panel Analysis
von: Yuran Chen, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Exploring Sociodemographic, Parental, and Temporal Correlates of Mental Health Disorders in Child and Adolescent Psychotherapy: A Clinic‐Based Investigation
von: Esther Richter, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Peer Victimization and Adolescent Subjective Well‐Being: A Moderated Mediation Model With Body Image, Resilience, and Parental Support
von: Yujie Jiang, et al.
Veröffentlicht: (2026) -
A Moderated Mediation Model to Predict Adolescent Resistance to Peer Influence: Evidence From an Adoption Study
von: Li (Hazel) Yu, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
They Hold Me Back: The Dynamic Interplay of Parental Discouragement of Exploration, Parental Metaemotion and Adolescent's Sense of Agency
von: Filipa Nunes, et al.
Veröffentlicht: (2026)