Reducing student anxiety using neurofeedback‐assisted mindfulness: A quasi‐experimental single‐case design

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	David D. Christian, Cian L. Brown, Evan C. Smarinsky, Erin K. Popejoy, Allison Ames Boykin
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Journal of Counseling & Development
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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