A new approach to assessment for young children referred by education professionals for socio‐emotional, behavioural, and cognitive difficulties

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Amy L. Paine, Steve Eaton, Aikaterini Bekiropoulou, Christopher Hobson, Cerith Waters, Anita Thapar, Katherine H. Shelton, Kate Langley, Catherine R. G. Jones, Dale F. Hay, Susan R. Leekam, Elisabeth von dem Hagen, Stephanie H. M. van Goozen
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2026
Sujets:	JCPP Advances
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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