A service‐learning framework to address accreditation standards: Self‐Assessment, communication skills, health literacy, and cultural competence

Fuente: Wiley Open Access
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Matthew Mara, Ana Zea, Corinna Culler, Kathy Lituri, Michelle Henshaw
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2024
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!