Dental students’ perceptions of the use of two‐dimensional and three‐dimensional vision in dental education using a three‐dimensional haptic simulator: A qualitative study

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sarah Nassief, Huda Al Ali, Ashley Towers, James Field, Nicolas Martin
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Journal of Dental Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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