An Open‐Source, AI‐Supported Teaching Tool in Orthodontic Education—Assessment of Acceptance and Effectiveness

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hisham Sabbagh, Teodora Ribnishki, Linus Hötzel, Leonard von Bronk, Yeganeh Khazaei, Andrea Wichelhaus
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Journal of Dental Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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