Comparison of Different Predoctoral Educational Modalities on Knowledge Levels in Temporomandibular Disorders: A National‐Based Cross‐Sectional Study

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Danica Tuason, Caroline Sawicki, James Fricton, Janey Prodoehl, Stephen Palatinus, Linda Sangalli
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Journal of Dental Education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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