Effectiveness of Flipped Learning Compared to Conventional Instruction in Teaching Tooth Extraction to Dental Students

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Emine Asena Singer, Emrecan Ertaş, Emel Bulut, Gülşen Demir, Oğuzhan Koca, Ahmet Yaşarsoy
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Journal of Dental Education
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