Impact of Virtual Patient‐Based Learning on Temporomandibular Disorder Knowledge Among Dental Students: A Pre‐Post Study

Fuente: Wiley Open Access
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Caroline M. Sawicki, Linda Sangalli
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!