Beliefs in engineering education research: A systematic scoping review for studying beliefs beyond the most popular constructs

Fuente: Wiley Open Access

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Amy Kramer, Alexia Leonard, Renee Desing, Emily Dringenberg
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	Journal of Engineering Education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet