Gender and race/ethnicity differences in the predictors of course grade in a first‐year engineering course and continued enrollment in engineering

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Matthew Bahnson, Eric T. McChesney, Carlie Cooper, Gerard Dorvè‐Lewis, Allison Godwin, Kevin Binning, Linda DeAngelo
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2025
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