From Perceived School Climate to Creativity Performance: The Serial Multiple Mediation of Creative Self‐Efficacy and Creativity Motivation

Fuente: Wiley Open Access

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wu‐jing He, Kai Zhang
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	The Journal of Creative Behavior
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet