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Unearthing green potential: Assessing the state of managed urban landscape curricula in Minnesota's higher education institutions

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Michael R. Barnes, Ileana A. Campagna, Becky Haddad, Eric Watkins
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2024
Schlagworte:	Natural Sciences Education
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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