Do college students with higher attachment anxiety or avoidance tend to have lower subjective social status? Evidence from a cross‐sectional and a longitudinal study

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Yangqian Wang, Gang Cheng, Xianhong Zhou, Haili Yang, Niuniu Fu, Fangyuan Ding
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Psychology in the Schools
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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