Screening psychological symptoms in Filipino university students during the COVID‐19 pandemic: Translation and structural validation of the Filipino version of the DASS‐21

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	John Jamir Benzon R. Aruta, Niño Jose Mateo, Ron R. Resurreccion, Meniah Ann Martha C. Galanza, Allan B. I. Bernardo
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2024
Schlagworte:	Psychology in the Schools
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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