International students' intercultural sensitivity and academic adaptation in Chinese universities: The mediating role of general health

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elijah Takyi Mensah, Mingkun Chen, Seth Yeboah Ntim, Tingyu Shen, Arnold Amasiya Asanga, Michael Osei Aboagye, Antoinette Yaa Benewaa Gabrah
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Psychology in the Schools
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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