Are Stress and Burnout Specific to French Teachers of Autistic Students? A Comparative Study With Attention‐Deficit/Hyperactivity Disorder and Conduct Disorder

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Émilie Cappe, Johanna Despax, Damien Ridremont, Emilie Boujut
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2025
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