Exploring School Engagement and Academic Outcomes Over Time: The Role of Contextual Factors in Chile

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Mahia Saracostti, Edgardo Miranda, Paulina Guzmán, Berta Schnettler, Andrés Concha‐Salgado, Ximena de Toro, Laura Lara, Iván Suazo
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2025
Schlagworte:	Psychology in the Schools
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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