Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
Sujets:
Psychology in the Schools
Accès en ligne:https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pits.70039
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/pits.70039

Documents similaires

  • The Impact of Social Skills Education Intervention on Self‐Efficacy in Female Primary School Students: A Semi‐Experimental Study
    par: Zakieh Khoramaki, et autres
    Publié: (2025)
  • The Role of Playing Musical Instruments in Self‐Perception, Self‐Efficacy, and Social Skills of Early Childhood
    par: Gokcen Akyurek, et autres
    Publié: (2025)
  • Efficacy of Organizational Skills Training for Students With Emotional and Behavioral Disorders
    par: Sara Franklin‐Gillette, et autres
    Publié: (2025)
  • School Social Climate, Social Behavior, and Social Competence Development: A Study on the Indirect Impact Pathways of Adolescents' Perspective‐Taking Ability in Schools
    par: Xing‐yu Chen
    Publié: (2025)
  • Relationships Between Teachers' Attitudes, Concerns, Self‐Efficacy, Intentions, and Behavior to Include Students With Disabilities in Regular Schools in Cambodia
    par: Sokunrith Pov, et autres
    Publié: (2025)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ