Item Response Theory Analysis of the Classroom Level Adversity Scale

Fuente: Wiley Open Access
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Allyson L. Hayward, Kristen L. Granger, Jason C. Chow
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2026
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!