School Disruption and Classroom Climate on Teachers’ Burnout and Wellbeing

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Julia R. Badger, Andrew J. Maile, Paul Thompson, Lucy Bowes, Judy Hutchings, Matthew R. Broome
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Psychology in the Schools
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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