Examining Parent, Teacher, School Mental Health Professional, and Researcher Perceptions of a Tier 2 Internalizing Intervention to Promote Feasibility, Usability, and Effectiveness

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Stephen Kilgus, Andy Garbacz, Katie Eklund, Jessica Willenbrink, Alexandra Barber, Kortni Dubose, Julia Hilbert, Leah Schwartz‐Dodek
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2026
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