Teaching Generative Artificial Intelligence Literacy

Fuente: Wiley Open Access

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Lateef Ayinde, Chirag Shah, Shengnan Yang, Xiaohua (Awa) Zhu, Laura Ridenour, Miyoung Chong
Natura:	Artículo Open Access
Pubblicazione:	Wiley 2025
Soggetti:	Proceedings of the Association for Information Science and Technology
Accesso online:	Acceder al recurso
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