Systematic review on pre‐service and in‐service primary school teachers’ beliefs on multilingualism: A qualitative thematic review and a quantitative meta‐analysis

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Seyat Polat, Sarah Désirée Lange
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Review of Education
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