Educators' engagement with Ghana's 2018 Bachelor of Education Curriculum: Towards ownership and sustainable implementation

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araba Osei‐Tutu, Florence Christianah Awoniyi, Abigail Ayiglo‐Kuwornu
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Review of Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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