Pandemic digital structural violence: Teachers' observation of post‐pandemic learning loss in students

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Eunice Yin Yung Chiu
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Review of Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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