Barriers to social learning in online higher education: A systematic review to improve learning design

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wimukthi Thommadurage, Phuong Thi Mai Pham, Negin Mirriahi, Srecko Joksimovic, Maarten De Laat
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Review of Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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